✔️PDF EVALUACIÓN FORMATIVA✍️

Fabulosa presentación de la Evaluación Formativa 2023

Evaluación Formativa! En este documento encontrarás información valiosa sobre cómo llevar a cabo una evaluación diagnóstica y formativa en el ámbito educativo. Aprenderás sobre la importancia de conocer la situación actual de lo que se pretende evaluar, cómo definir las características centrales de lo evaluado y cómo utilizar la retroalimentación continua para mejorar el proceso de aprendizaje. ¡Disfruta leyendo y aprendiendo!

¿Cuál es la diferencia entre evaluación diagnóstica y evaluación formativa?

La diferencia entre evaluación diagnóstica y evaluación formativa se encuentra en su propósito y momento de aplicación. La evaluación diagnóstica se realiza al inicio de un proceso de aprendizaje para conocer la situación actual de lo que se pretende evaluar, mientras que la evaluación formativa se lleva a cabo durante todo el proceso de aprendizaje para mejorar el mismo. La evaluación formativa se enfoca en el proceso de acompañamiento y en una retroalimentación continua y basada en el diálogo, y forma parte del proceso formativo, se encuentra dentro de la relación pedagógica profesor - estudiante y en el marco de un currículo que integra conocimientos y saberes alrededor de la realidad de las y los estudiantes

¿Cómo se puede utilizar la evaluación formativa para mejorar el proceso de aprendizaje?

La evaluación formativa se puede utilizar para mejorar el proceso de aprendizaje de diversas maneras. En primer lugar, se considera sistemática en tanto que obtiene evidencia de manera continua al darle seguimiento a las actividades propuestas por el proyecto, lo que permite brindar retroalimentación oportuna de manera individual o a los equipos de trabajo, sostener la motivación del grupo, ajustar las actividades en caso necesario, revisar la incorporación de ejes articuladores o de PDA no considerados originalmente, entre otros. Además, la retroalimentación dialógica procura que las y los estudiantes reflexionen sobre su proceso de aprendizaje, lo cual requiere de sostener un vínculo permanente entre estudiantes y docentes. En resumen, la evaluación formativa permite identificar, recuperar y centrarse en los procesos de desarrollo de aprendizaje (PDA) que se articulan en las diversas actividades planeadas en el marco de los distintos proyectos, y brinda retroalimentación continua y basada en el diálogo para mejorar el proceso de aprendizaje.

MODELO DE EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA FORMATIVA E INTEGRAL

¿Por qué es importante involucrar a los estudiantes en el proceso de evaluación formativa?

Es importante involucrar a los estudiantes en el proceso de evaluación formativa porque la retroalimentación dialógica procura que las y los estudiantes reflexionen sobre su proceso de aprendizaje, lo cual requiere de sostener un vínculo permanente entre estudiantes y docentes. Además, la evaluación formativa se enfoca en los procesos de desarrollo de aprendizaje (PDA) que se articulan en las diversas actividades planeadas en el marco de los distintos proyectos, por lo que involucrar a los estudiantes en el proceso de evaluación formativa les permite conocer su propio proceso de aprendizaje y mejorar en él. En resumen, involucrar a los estudiantes en el proceso de evaluación formativa les permite reflexionar sobre su proceso de aprendizaje y mejorar en él, lo que contribuye a un aprendizaje más significativo y autónomo.

ENLACE: PDF DE LA EVALUACIÓN FORMATIVA 2023