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CAMPO FORMATIVO: ETICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES

Maestras, Maestros, muchas gracias por acompañarnos.

El día de hoy vamos a conocer desde una perspectiva general y panorámica, el Campo Ética, Naturaleza y Sociedades para la educación básica que va desde la Fase 1 a la Fase 6, es decir desde la educación inicial, preescolar, primaria y secundaria; comencemos:

El Campo se articula a partir de una serie de conceptos, habilidades, valores y actitudes relevantes para orientar la relación que NNA habrán de establecer a lo largo de la vida, consigo, con las demás personas, otros seres vivos y con la naturaleza.

En las primeras fases, el campo permite que niñas y niños comiencen a construir su relación con entorno social y natural a partir del respeto y la convivencia pacífica, es muy importante que, desde estas primeras etapas, niñas, niños se reconozcan como sujetos de derechos y dignidad, en ese sentido, niñas y niños podrán fortalecer su sentido de identidad individual y colectiva; así como su sentido de pertenencia a una familia y a una comunidad.

El aprecio por lo valores sociales y culturales propios va estrechamente relacionado con el respeto a los valores de las demás personas, esto implica desarrollar en las niñas y los niños el reconocimiento a diversidad; de esta manera, se espera que NN desarrollen habilidades para observar, comprender y explicar las relaciones sociales y culturales de las que forman parte y que constituyen su entorno. 

Se busca que sean capaces de describir estas relaciones, analizarlas, interpretarlas valorando su riqueza y diversidad, lo que supone que NN comprendan que forman parte de la naturaleza y que se comprometan en su conservación y cuidado.

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