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Protocolos de actuación para los planteles escolares en casos de contingencias

Dirección General de Operación de Servicios Educativos Coordinación Sectorial de Educación Primaria Subdirección de Operación

PROPÓSITO: Con el propósito de coadyuvar en el desarrollo de una cultura de prevención, a través de la gestión participativa de mejores condiciones organizativas y de convivencia, que involucre a la comunidad educativa en la promoción de ambientes sanos, seguros y propicios para el aprendizaje de los alumnos, se proponen una serie de recomendaciones para atenuar los peligros que pueden presentarse en el quehacer diario en las escuelas primarias.

INTRODUCCIÓN: Los desastres en México han sido una constante, las cuales han ido aumentando día con día, no únicamente naturales, sino también lo vemos en disturbios sociales. Únicamente para recordar uno de estos, el terremoto de 1985, fue realmente un parteaguas que ha generado conciencia en Protección Civil, no obstante, a ello, nos hemos enfrentado a fenómenos naturales como: huracanes, inundaciones, deslaves, socavones y también disturbios sociales, por nombrar algunos.

En últimas fechas una de las situaciones que realmente ha impactado a la sociedad y principalmente a la población infantil, fue el temblor del 2017, en el cual una escuela primaria se derrumbó, independientemente de la estructura, fue algo que realmente impactó. No obstante, a ello los disturbios sociales han incrementado, amenazas, peleas, maltrato infantil, bullying, situaciones que son un foco rojo y que alteran toda la estructura de una sociedad y principalmente la comunidad escolar. Sin embargo, es una obligación saber cómo debemos actuar ante alguna eventualidad, una emergencia natural hoy en día, se base en las Guías de Protección Civil, así como las Guías de la Secretaría de Educación Pública, recordando que para el trabajo que debemos desarrollar en un buen comportamiento, también está el Marco de Convivencia Escolar.

En este sentido, los protocolos para contingencias y de actuación en los planes escolares, constituyen a las conductas de acciones importantes de observar para prevenir, atender, gestionar y resolver de manera exitosa en una crisis determinada. Un protocolo es muy importante que se lleve a las escuelas, pues representa un estándar mínimo de seguridad, tomando en cuenta siempre las necesidades de cada plantel escolar. Este conocimiento sustentado en experiencias previas está hoy disponible para todos aquellos, que por interés propio destinen parte de su tiempo para saber que hacer antes, durante y después de una emergencia, una contingencia o un desastre. Sabedor que cada uno de nuestros docentes se esforzará al máximo para el cuidado de la comunidad infantil.

Descargar: PROTOCOLO DE ATENCIÓN ESCUELAS CSEP