💀Preguntas del CTE octubre 2024🚀

A continuación se presenta el listado de temas a seleccionar para las sesiones ordinarias del CTE:

Tema	Descripción
La NEM y el cambio de paradigma educativo.	Profundizar en los elementos medulares que sostienen la NEM; así como lo que implica el cambio de paradigma, las modificaciones y el sentido de las prácticas educativas que este cambio requiere.
La NEM y los materiales educativos. Del trabajo rutinario al trabajo reflexivo y crítico.	Promover la transformación de las prácticas rutinarias, lineales y fragmentadas del uso de los materiales educativos.
Metodologías para el trabajo por proyectos.	Fortalecer conocimientos y capacidades para desarrollar, adaptar y conducir proyectos integradores, bajo metodologías sociocríticas y situadas, que vinculen los intereses de niñas, niños y adolescentes y promuevan su participación activa
La NEM y la Educación Multigrado.	Visibilizar las condiciones en las que se trabaja en la modalidad multigrado y aportar propuestas que respondan a sus necesidades particulares
Crianza y la NEM en Educación Inicial.	Potenciar los conocimientos y capacidades de las y los agentes educativos para desarrollar ambientes ricos en experiencias afectivas, educativas y sociales, y el acompañamiento a las familias en las prácticas de crianza, propiciando que esta sea compartida, respetuosa y enriquecida respecto a lo que realiza cada núcleo familiar
El papel del juego en el desarrollo de los aprendizajes.	Promover el conocimiento y la capacidad para desarrollar el juego como una estrategia a través de la cual niñas y niños se comunican, expresan, interpretan y resuelven situaciones que son parte de su vida cotidiana, para acompañar y garantizar el derecho al mismo, a través de ambientes enriquecido
El desarrollo de los aprendizajes de las y los adolecentes	Fortalecer los conocimientos y capacidades de maestras y maestros para trabajar con las y los adolescentes considerando las diferentes problemáticas que enfrentan.
Estrategias metodológicas didácticas diferentes a los proyectos	Abordar los diferentes contenidos curriculares, a partir de diversas estrategias acordes al planteamiento curricular de la NEM, adicionales al trabajo por proyectos.
La NEM y la Educación Especial.	Visibilizar las condiciones en las que se trabaja en los diferentes servicios de Educación Especial, como el fortalecimiento en el aprendizaje con las discapacidades, Aptitudes sobresalientes, Trastornos y Barreras para el Aprendizaje yla Participación, para aportar propuestas que respondan a las necesidades particulares de cada colectivo
Estrategias para desarrollar la evaluación formativa.	Profundizar en el conocimiento y uso de propuestas específicas para el desarrollo de la evaluación formativa y algunas herramientas para llevarla a cabo