FORMATO ANÁLISIS EJES ARTICULADORES TERCERA SESIÓN CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR ENERO 2023

FORMATO ANÁLISIS EJES ARTICULADORES TERCERA CTE ENERO 2023

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EL PERFIL DE EGRESO Y LOS EJES ARTICULADORES EN EL PROGRAMA ANALÍTICO

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Los ejes articuladores en una tercera sesión del Consejo Técnico Escolar (CTE) pueden variar dependiendo de las necesidades y prioridades de la institución educativa, pero algunos ejes comunes que se podrían abordar en esta sesión podrían ser:

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  1. Evaluación y seguimiento del plan de estudios: Se podría analizar el desempeño académico de los estudiantes en relación con el plan de estudios actual y se podrían discutir posibles cambios o mejoras para el futuro.
  2. Uso de tecnologías educativas: El CTE podría discutir la implementación de herramientas tecnológicas para mejorar la enseñanza y el aprendizaje en la institución educativa.
  3. Fortalecimiento de la comunidad educativa: Se podrían discutir estrategias para fortalecer la participación y el compromiso de los miembros de la comunidad educativa (docentes, estudiantes, padres de familia, etc.) en el desarrollo académico de la institución educativa.
  4. Desarrollo de habilidades socioemocionales: El CTE podría discutir la importancia de desarrollar las habilidades socioemocionales de los estudiantes y considerar cómo se pueden integrar estas habilidades en el plan de estudios.
  5. Mejora de la infraestructura y recursos: El CTE podría discutir la necesidad de mejorar la infraestructura y los recursos de la institución educativa para asegurar un ambiente académico adecuado para el aprendizaje.
  6. Formación continua para docentes : El CTE podría evaluar y planificar talleres de formación continua para docentes para mejorar su desempeño académico y su desarrollo profesional.

Es importante señalar que estos ejes son solo un ejemplo y pueden variar dependiendo de las necesidades y prioridades de cada institución educativa.

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