📚Evaluación de Proyectos 2024 - 2025🚀

Evaluación de Proyectos 2024 - 2025

Este proyecto educativo para estudiantes de primaria

Se centra en el desarrollo de habilidades de lenguaje y expresión emocional a través de la creación de un "libro álbum". Los alumnos exploran y plasman sus experiencias y emociones mediante actividades creativas que incluyen dibujo, escritura y reflexión personal. A continuación, se detallan los aspectos más importantes de esta evaluación:

Examen del Proyecto: Actividades artesanales / Examen del Proyecto: Lo que cambia y lo que permanece

  1. Dibujo y Emoción Personal: Los estudiantes dibujan un objeto significativo para ellos y describen la emoción que les genera, desarrollando la capacidad de introspección y expresión.
  2. Recuerdos y Sentimientos: Incluyen en su álbum objetos personales y asocian emociones a esos recuerdos, fomentando la conexión entre memoria y sentimientos.
  3. Situación Familiar Positiva: Describen un evento familiar que les produjo una emoción agradable, con preguntas orientadas a detallar el cómo y el cuándo, promoviendo la empatía y el reconocimiento de emociones en el entorno familiar.
  4. Exploración de Títulos de Libros: Los alumnos subrayan un título que podría generarles miedo, explorando cómo los elementos visuales y el lenguaje pueden evocar distintas emociones.
  5. Anticipación de Contenido: A través de títulos de libros, los estudiantes reflexionan sobre el posible contenido, estimulando la imaginación y el pensamiento crítico.
  6. Elementos de un Libro Álbum: Identifican componentes clave de un libro álbum, como cuentos, ilustraciones y títulos, aprendiendo sobre la estructura y características de diferentes tipos de textos.

Examen del Proyecto: Libro álbum de historias y emociones / Examen del Proyecto: Una biblioteca de empatía

Objetivos del Proyecto: El "Libro Álbum de Historias y Emociones" tiene como objetivo fortalecer las competencias de los alumnos en cuanto a la expresión de emociones y la comprensión de diferentes géneros textuales. Al trabajar con sus propias historias y emociones, los estudiantes desarrollan habilidades de lenguaje y empatía, al tiempo que exploran el valor de los recuerdos personales y familiares.

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