💀PROYECTO DIA DE MUERTOS🖊️

PLAN DE TRABAJO EL DIA DE MUERTOS

"El Día de Muertos" elaborado por Prees Materiales 2022! Este plan de trabajo está diseñado para que los niños y niñas de jardín de niños aprendan sobre esta importante tradición mexicana de una manera divertida y educativa. ¡Esperamos que lo disfruten!

¿Qué actividades se proponen en el plan de trabajo para que los niños aprendan sobre el Día de Muertos?

El plan de trabajo propone varias actividades para que los niños aprendan sobre el Día de Muertos. En la sesión 8, por ejemplo, se les entregará media cartulina para que registren lo que saben, lo que observaron y lo que les gustaría saber acerca de esta tradición. Luego, se les orientará para hacer una investigación dentro de la misma escuela a través de entrevistas a personas. También se hará una lista de comidas que se consumen y que son tradición en estas épocas de Día de Muertos, y se dialogará con los niños acerca de la forma en que les gustaría celebrar el Día de Muertos en la escuela a partir de lo que ya saben. Finalmente, se les entregará una ficha de trabajo en donde ellos realizarán un registro de cosas que hemos investigado durante el desarrollo del proyecto.

¿Cómo se integran los contenidos de lenguaje y comunicación, exploración del mundo natural y social, y expresiones artísticas en el plan de trabajo?

El plan de trabajo integra los contenidos de lenguaje y comunicación, exploración del mundo natural y social, y expresiones artísticas de varias maneras. Por ejemplo, en la sesión 1 se inicia el proyecto con una actividad de observación, análisis y comparación de imágenes de altares de muertos, lo que involucra la exploración del mundo natural y social. En la sesión 2 se propone una actividad de lectura de un cuento sobre el Día de Muertos, lo que involucra el contenido de lenguaje y comunicación. En la sesión 3 se propone una actividad de exploración de los elementos que conforman un altar de muertos, lo que involucra la exploración del mundo natural y social. En la sesión 4 se propone una actividad de elaboración de calaveritas de azúcar, lo que involucra la expresión artística. En la sesión 5 se propone una actividad de elaboración de papel picado, lo que involucra la expresión artística. En la sesión 6 se propone una actividad de elaboración de máscaras de calaveras, lo que involucra la expresión artística. En la sesión 7 se propone una actividad de elaboración de ofrendas, lo que involucra la exploración del mundo natural y social y la expresión artística. En la sesión 8 se propone una actividad de investigación y registro de lo aprendido, lo que involucra el contenido de lenguaje y comunicación. En la sesión 9 se propone una actividad de elaboración de un mural con ideas de los niños acerca de lo que aprendieron durante estas semanas, lo que involucra la expresión artística.

¿Qué aprendizajes esperados se plantean en el plan de trabajo y cómo se relacionan con los objetivos del programa educativo?

El plan de trabajo plantea varios aprendizajes esperados que se relacionan con los objetivos del programa educativo. Algunos de ellos son: - Explicar algunos cambios en costumbres y formas de vida en su entorno inmediato, usando diversas fuentes de información. Explicar las transformaciones en los espacios de su localidad con el paso del tiempo, a partir de imágenes y testimonios. Obtener, registrar, representar y describir información para responder dudas y ampliar su conocimiento en relación con plantas, animales y otros elementos naturales. (Exploración del mundo natural y social) - Expresar con eficacia sus ideas acerca de diversos temas y atender lo que se dice en interacciones con otras personas. (Lenguaje y comunicación) - Bailar y moverse con música variada, coordinando secuencias de movimientos y desplazamientos. (Expresiones artísticas) - Reconocer y valorar costumbres y tradiciones que se manifiestan en los grupos sociales a los que pertenece. (Formación cívica y ética) Estos aprendizajes esperados se relacionan con los objetivos del programa educativo en cuanto a que buscan desarrollar habilidades y conocimientos en los niños en diferentes áreas, como la exploración del mundo natural y social, el lenguaje y la comunicación, y las expresiones artísticas. Además, se busca fomentar en los niños el respeto y la valoración de las costumbres y tradiciones propias de su cultura y de su comunidad.

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